Kampania polska czy wojna obronna 1939 r.? Nauczanie o II wojnie światowej w perspektywie europejskiej. Doświadczenia projektu podręcznikowego »Europa. Nasza historia«
Warsztaty dydaktyczne Wspólnej Polsko-Niemieckiej Komisji Podręcznikowej Historyków i Geografów dla nauczycieli historii z Polski i Niemiec
Organizator:
Centrum Badań Historycznych w Berlinie Polskiej Akademii Nauk oraz Instytut Badań Podręcznikowych im. Georga Eckerta w Brunszwiku serdecznie zapraszają nauczycieli historii na warsztaty dydaktyczne Wspólnej Polsko-Niemieckiej Komisji Podręcznikowej Historyków i Geografów.
Podczas warszatów, w których wezmą udział zarówno nauczyciele szkolni z Polski, jak i z Niemiec, opracowane zostaną scenariusze lekcji dotyczące wybuchu II wojny światowej. Scenariusze te mają następnie zostać zrealizowane na lekcjach historii. Celem wspólnego opracowania scenariuszy jest przekazanie polskim i niemieckim uczniom wiedzy na temat różnych, także regionalnych, doświadczeń i perspektyw historycznych. W jaki sposób wieloperspektywiczność może być realizowana dydaktycznie na lekcjach historii, można już zobaczyć na przykładzie podręcznika „Europa. Nasza historia / Europa – Unsere Geschichte”.
Zgłoszenia do udziału w warsztatach prosimy przesyłać na adres dominik.pick@cbh.pan.pl.