’Europa. Nasza Historia’ uhonorowana również w Polsce

Wspólny polsko-niemiecki podręcznik „Europa. Nasza historia / Europa – Unsere Geschichte” został wyróżniony przez Polską Akademię Umiejętności (PAU) w Krakowie.

Czterotomowa seria podręczników dla młodych Niemców i Polaków podejmuje najważniejsze tematy historii Europy i świata z różnych perspektyw i pokazuje wzajemne powiązania społeczeństw europejskich. Ministrowie spraw zagranicznych Polski i Niemiec zlecili Wspólnej Polsko-Niemieckiej Komisji Podręcznikowej opracowanie koncepcji wspólnego podręcznika. Prace nad czterema tomami podręcznika były prowadzone i kształtowane przez ekspertów i edukatorów z Komisji Podręcznikowej a koordynację naukową nad całością prac sprawował Instytut Leibniza ds. Mediów Edukacyjnych | Instytut im. Georg Eckerta w Brunszwiku oraz Centrum Badań Historycznych PAN w Berlinie.

Zdjęcie: Andreas Palluch

Foto: Violetta Julkowska

Europa. Nasza historia / Klasa 8 podręcznikiem roku 2021
w Niemczech

16 czerwca br. wyłoniono w Niemczech zwycięzców w konkursie o Nagrodę Podręcznika Roku 2021. W kategorii „Nauki społeczne” pierwsze miejsce i miano Podręcznika Roku 2021 otrzymała wspólna publikacja „Europa. Nasza historia / Europa – Unsere Geschichte”. Podręcznik powstał w ścisłej współpracy Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych i wydawnictwa Eduversum, a także autorów i ekspertów z Polski i Niemiec.

„Ten podręcznik historii Europy, napisany z perspektywy obu krajów, opracowany przez polskich i niemieckich historyków i dydaktyków, stanowi prawdziwą nowość. Krótko mówiąc, to książka nowatorska, pod wieloma względami innowacyjna, a zarazem przełomowa, która znakomicie spełnia wymogi dydaktyki i nauki przedmiotu
i jednocześnie może wytyczyć nowe szlaki także pod względem politycznym.“
Przewodniczący jury ekspertów prof. dr hab. Karl Heinrich Pohl,
Uniwersytet Christiana Albrechta w Kilonii

Komunikat prasowy Instytutu Georga Eckerta →

„Europa. Nasza historia” to oparta na podstawie programowej seria podręczników, ukierunkowana na rozwój kompetencji humanistycznych, prezentująca różnorodne materiały w sposób przystępny dla ucznia oraz zachęcająca do kreatywnego uczenia się i formułowania własnych opinii. Ukształtowana w wieloetapowym procesie przy udziale wiodących wydawnictw, dydaktyków oraz naukowców z Polski i Niemiec seria ta wprowadza do praktyki szkolnej najnowsze osiągnięcia badań historycznych i dydaktycznych. Jej celem jest przy tym wzmacnianie refleksji i świadomości historycznej, a dzięki wielości perspektyw, będących integralną częścią podręcznika, wspiera ona dialog na temat różnych doświadczeń historycznych oraz kulturowej różnorodności.

Podręcznik „Europa. Nasza historia” realizuje materiał dydaktyczny, przeznaczony dla klas 5-8 szkoły podstawowej. Pierwszy tom serii pod tytułem „Od prahistorii do średniowiecza” jest gotowy  do użytku szkolnego zarówno w Polsce, jak i w Niemczech od 2016 roku, a został wznowiony w 2020 roku. W 2017 roku opublikowany został drugi tom serii „Czasy nowożytne (do 1815 r.)”, a podręcznik dla klasy 7 – część 1 „Od kongresu wiedeńskiego do I wojny światowej” w roku 2019. Podręcznik dla klasy 7 – część 2 „Dwudziestolecie międzywojenne 1919-1939” oraz podręcznik dla klasy 8 „Od wybuchu drugiej wojny światowej do czasów współczesnych”są dostępne od połowy lipca 2020 roku.

Najważniejsza innowacja naszego transnarodowego podręcznika polega na tym, że uczniowie zapoznają się z materiałem nie tylko przez pryzmat swojej narodowej historii. Dzięki temu zyskują świadomość, że istnieją inne doświadczenia, które należy przyjąć z uwagą, by umożliwić porozumienie na równym poziomie.

Igor Kąkolewski, Centrum Badań Historycznych Polskiej Akademii Nauk w Berlinie